Гуль Ірина Василівна - логопед
"Мова - вища функція, що формується в процесі загального психофізіологічного розвитку дитини. Відсутність мовлення може негативно відобразитися як на психічному, так і на інтелектуальному розвитку дитини. Зайве стимулювання, в свою чергу, може викликати порушення в психіці малюка. Мова дитини включає в себе доречевий і мовний етапи розвитку: крики, гулення, лепет, слова і... Всі ці етапи теж повинні бути у розвитку дитини і відповідати тимчасовим нормам"
